Felicidade na escola

Na Inglaterra, dois mil alunos de escolas públicas estão sendo submetidos a uma experiência inédita: a inclusão, no currículo escolar, de uma disciplina que “ensina a ser feliz”. Aumento de auto-estima, mudança de pensamento negativo para positivo e técnicas especiais de respiração são algumas das práticas da sala de aula.

Do La Nacion.

Palavra roubada

Nem foi, na verdade, uma cena inédita, embora continuasse lhe tirando o fôlego.
Ao contrário lhe era íntima.
Dolorosamente conhecida.

Acima, com a palavra e sem permitir retórica, o senhor absoluto do espaço sentencionava.
Um sorriso irônico sobrepunha-se a qualquer tentativa de diálogo.
Em meio a platéia atônita, festiva, triste, decepcionada ou quem sabe milindrada tentou-se uma resposta, ainda que trêmula, buscando “infringir” a maldita regra vertical.
Impossível.

A cena era a de abandono, de total desatenção.
Covardia.
Desconforto.
Gosto ácido e cortante tirou-lhe o chão embora o semblante sereno, usado há anos,tentasse desesperadamente uma nova versão ao fato.

Diria que...

O que você diria a si mesmo quando era mais jovem?

Step by step

Pendura-se o pé para o alto e a vida vai junto.
Fisicamente, quando não se tem um pé, não se tem também as mãos.
Tem-se um joelho que acaba ficando dolorido de tamanha exaustão
E um corpo cansado na tentativa de caber na nova estrutura.

Um pé a menos dá ao sujeito a dimensão exata da necessidade e da urgência.
Amplia, por uma questão de sobrevivência, a paciência, fazendo assim uma releitura na tal prioridade.

Há quem acredite que estar sem um pé, mesmo que temporariamente, é estar apenas sem um dos membros inferiores. E eu vos digo: estar sem um pé, mesmo que temporariamente, é ter a oportunidade de reavaliar a própria vida.

Série Pessoas II

ELE - Terceira pessoa do singular.

Tinha os olhos tristes.
A boca serrada em um sorriso que insistia em não se abrir.
Braços fechados em um "não abraço".
Mas um coração que insistiu em crescer.
E uma vida inteira para ser aprendida.
E lá vai ele...